Рыночное хозяйство - » экономика образования

» экономика образования

Российские физики и Церн – 40 лет сотрудничества

Европейская лаборатория физики высоких энергий – ЦЕРН, расположенная около Женевы в Швейцарии, была создана в результате подписанного 19 странами добровольного соглашения о совместном строительстве и использовании ускорителей, а также о проведении на них экспериментов по исследованию внутренней структуры материи. В штате ЦЕРНа состоит около 3 тыс. сотрудников, из которых только 100 являются физиками (в их число входят и пять Нобелевских лауреатов). Вместе с ними работают свыше 6 тыс. физиков, инженеров и рабочих из университетов и исследовательских лабораторий всего мира. Они участвуют более чем в 40 больших экспериментах, одновременно проводимых на ускорителях ЦЕРНа. Полный бюджет ЦЕРНа в последние годы довольно стабилен и составляет приблизительно 1000 млн...

Система высшего образования ФРГ

В 60{ х} годах сложилась традиция подразделять всю систему образования ФРГ, ныне – объединенной Германии, на 4 большие сферы. Прежде всего это первичная сфера, в ведении которой находится начальная школа, затем следует вторичная сфера, которая подразделяется на вторичную сферу I и II ступени. Она занимается всеми типами школ, расположенных между начальной школой и высшим образованием, в том числе гимназиями, полными и неполными общеобразовательными школами, а также всей системой школьного профессионального обучения. Третья сфера – это вся система высшей школы. К четвертой сфере относятся все вопросы образования взрослых, повышения профессиональной квалификации и заочного обучения...

“Фундаментальное университетское образование”

На пороге третьего тысячелетия возможность устойчивого развития общества, предотвращение глобальных кризисов, а также национальных и иных конфликтов тесно связана с уровнем образованности общества. Воспитать не только образованного, но и высоконравственного мыслящего человека – вот современный гуманистический императив высшей школы. Необходимость формирования единого образовательного пространства в рамках мирового сообщества – неотложная общечеловеческая задача современности. Проект “Фундаментальное университетское образование”, выдвинутый Россией, получил поддержку ЮНЕСКО. Признанием ведущей роли России в развитии мирового образовательного процесса служит открытие в Москве Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании...